Die Deutsch-Lehrpläne für die Gymnasiale Oberstufe schlagen im Bereich „Individuum im Spannungsfeld zwischen Ideal und Wirklichkeit“ Auszüge aus Goethes „Wilhelm Meister“ zur Lektüre vor. Junge Leser können hier ihr Thema finden.

 

Jugendliche entwickeln sich heute wie damals gegen Widerstände. Ihre Wünsche und Sehnsüchte stoßen in der Welt auf Barrieren. Oft haben sie das Gefühl, nicht hineinzupassen, nicht gehört und verstanden zu werden. Bei jedem Hindernis fallen die Würfel neu. Es folgen Tragödien oder Komödien, Identitätskrisen und Neuorientierung, Identitätsverluste und Zerstörung.

 

Das Frankfurter Goethe-Haus initiiert ein Wilhelm-Meister-Projekt für Gymnasiale Oberstufen, das Methoden der szenischen Darstellung zur Auseinandersetzung mit Goethes Texten einsetzt.

 

Lehrer des Darstellenden Spiels melden sich mit ihren Gruppen bis zum 21. Juni 2010 zur Teilnahme an. Die Projektjury muss bis spätestens 1. Oktober Gelegenheit bekommen, die Produktion von ca. 10 bis 20 Minuten Länge zu besichtigen. Die Auswahl der Gruppen, die zur Präsentation am 12. November eingeladen werden, wird noch vor den Herbstferien bekannt gegeben. Sie erhalten in der Woche nach den Herbstferien die Gelegenheit, ihr Spiel in einem Tagesworkshop mit einem Schauspieler zur Aufführungsreife zu bringen. Probentermine im Arkadensaal des Goethe-Hauses finden in der Zeit vom 8. bis 10. November statt.

 

 

Word Dateien :